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ACTUALITE COVID-19 : Dé-confinement, comment reprendre la classe ?

La mission Maternelle 67 vous accompagne pour la mise en oeuvre de la réouverture des écoles maternelles :

Padlet SPECIAL « Réouverture progressive des écoles maternelles »

• Bulletin Officiel

Réouverture des écoles et des établissements scolaires

Conditions de poursuite des apprentissages,

Circulaire du 4-5-2020 (NOR : MENE2011220C)

• Protocole sanitaire

• Les gestes barrière 

Ce support de formation touche le champ sanitaire, en complément des éléments (logistiques, locaux, équipements…) contenus dans la plan de reprise de l’activité piloté par Monsieur le secrétaire général d’académie.

Il est très important que tous le regardent même si nous pensons tous être au point sur ces questions. Cela ne prend que quelques minutes.

• Priorités pédagogiques

Dans le cadre de la reprise, lors du dé-confinement, les priorités pédagogiques sont définies.

« Les apprentissages en français et en mathématiques sont prioritaires à l’école élémentaire. Les leçons qui portent sur ces deux domaines d’enseignement bénéficient donc d’un horaire quotidien plus important qu’avant le confinement, pour lequel des indications explicites sont fournies. Les autres domaines d’enseignement seront abordés en fonction des modalités d’organisation qui seront retenues pour l’école. » Eduscol 4 mai

Document EDUSCOL  : Consolider et poursuivre les apprentissages d’ici la fin de l’année scolaire et cibler les connaissances et les compétences prioritaires.  À l’appui des repères annuels de progressions et des attendus de fin d’année, il est proposé en français et en mathématiques, pour chacun des niveaux, une déclinaison des connaissances et des compétences sur lesquelles concentrer prioritairement l’enseignement dès le retour à l’école.

L’équipe des CPD67 vous propose un vade-mecum pour ajuster les autres domaines d’enseignement aux conditions nouvelles à l’école élémentaire (bien-être des élèves, modalités d’accompagnement des apprentissages des élèves, approche transversale des fondamentaux au service de tous les apprentissages)

Ajustement des enseignements pour le deconfinement_CPD67

Ces ressources sont également consultables sur le portail départemental « Continuité pédagogique » rubrique « reprendre la classe après le déconfinement » -> ajuster les enseignements :

Autres ressources 

Lien vers « Ma classe à la maison » du CNED

A lire pour renforcer la vigilance dans l’utilisation des outils numériques :

accompagner des usages respectueux des données à caractère personnel

Lien vers des ressources académiques pour les maternelles et les primaires  

En prolongement des premières pistes pédagogiques déposées sur le site académique, le site départemental centralise également les ressources sélectionnées ou produites dans vos circonscriptions ainsi que celles transmises par les missions départementales et les partenaires éducatifs du Bas-Rhin. 

« Continuité pédagogique maternelle-élémentaire »

Le groupe maternelle départemental : Ressources PS-MS

Les PADLETS

Laurent HEN,

Inspecteur de l’Education nationale

et l’équipe de circonscription